Schule an der Weschnitz Einhausen

Ausgeführt von GaBiBe gGmbH

Unsere Betreuungszeiten:

  • Modul I: 11:30 - 15:00 Uhr
  • Modul II: 11:30 - 17:00 Uhr

Betreuungskonzept "Pakt für den Ganztag":
www.kultusministerium.hessen.de

Leitung: Frau Birgit Sommer

E-Mail: b.sommer@gabibe-ggmbh.de

Tel.: 0179 - 615 131 9

Sollte Ihr Kind erkranken, bitten wir Sie um eine kurze E-Mail am betreffenden Tag bis 8 Uhr mit dem Namen des Kindes an: krank20@gabibe-ggmbh.de

Berechnung der Verpflegung:

Das Abrechnungssystem bei der Verpflegung läuft wie folgt: Die Verpflegung wird auf den Tag genau Monat für Monat abgerechnet (daher variiert der monatliche Einzugsbetrag), sollte es krankheitsbedingt zu Fehltagen kommen und diese ordnungsgemäß abgemeldet wurden, werden diese Fehltage im Folgemonat automatisch erstattet. Alle die die Ferienbetreuungspauschale nutzen, bekommen diesen Betrag gezwölftelt und zum monatlichen Betreuungsbetrag hinzu addiert, so dass Sie zwölf gleichbleibende Beiträge zu entrichten haben.  

Ferienbetreuung 2024/2025/2026

Weihnachtsferien: 06.01. - 10.01.25

Osterferien: 07.04. - 17.04.25

Sommerferien: 07.07. - 25.07.25

Herbstferien: 06.10. - 17.10.25

Weihnachtsferien: 05.01. – 09.01.26

Osterferien: 30.03. – 10.04.26

Sommerferien: 29.06. – 17.07.26

Schule an der Weschnitz Einhausen

Schulstraße 8
64683 Einhausen

Telefon: 06251 - 50 60
Telefax: 06251 - 586 193

E-mail: schule-an-der-weschnitz@kreis-bergstrasse.de
Web: www.grundschule-einhausen.de

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Elterninfo Nr. 2 / Ferienbetreuungszeiten – Herzlich willkommen zum neuen Schuljahr 2022/2023

August 1, 2022

Liebe Eltern,
das Team der GaBiBe begrüßt Sie zum neuen Schuljahr. Anbei finden Sie ein Schreiben mit wichtigen Informationen die das neue Schuljahr betreffen.

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Elterninfo Nr. 1 / Betreuungszeiten Schuljahre 2021/2022 sowie 2022/2023

Januar 31, 2022

Liebe Eltern,

heute möchten wir Sie über die Betreuungszeiten für die Schuljahre 2021/2022 sowie für 2022/2023 informieren.

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Welches pädagogische Konzept wird bei uns an der Schule angeboten?

Wir haben feste Stammgruppen mit der Möglichkeit zum gruppen-übergreifenden Arbeiten. Hierbei haben die Kinder die Möglichkeit, in altersgemischten Gruppen zu interagieren.

Der Alltag gestaltet sich nach den Bedürfnissen, Wünschen und Interessen der Kinder. Partizipation nimmt dabei eine wichtige Rolle ein, da die Kinder dahingehend bestärkt werden sollen, sich selbst als kompetente Person wahrzunehmen. Dies geschieht, indem ihre Wünsche berücksichtigt werden und ihnen Gehör geschenkt wird. Was uns bei Konflikten wichtig ist, ist ein respektvoller Umgang miteinander. Wir versuchen, die Kinder dabei zu motivieren, ihre Gefühle und Gedanken zu verbalisieren. Nur so können andere verstehen, was sie mit ihren Taten auslösen.

Wir begleiten die Kinder in schwierigen Situationen und geben ihnen bei Bedarf Impulse, wie man Konflikte klären kann.

Wie sieht die Gestaltung unserer Nachmittage aus? AG-Angebote?

Von Montag bis Donnerstag werden die Hausaufgaben direkt nach dem Unterricht oder nach dem Essen bei Lehrkräften erledigt.

Danach verbringen wir, wenn das Wetter es zulässt, die verbleibende Zeit draußen (Schulhof, Spielplätze, kleinere Spaziergänge).

Bei schlechtem Wetter nutzen wir die Sporthalle oder wir halten uns in unseren Räumen auf, in denen es vielerlei Spielmöglichkeiten gibt. Es stehen auch immer Bastelangebot zur Verfügung. Wir beobachten die Kinder viel im freien Spielen.

In den Gruppen etablieren wir mit den Kindern feste Rituale und erarbeiten mit unserer Hilfe die Gruppenregeln.

Was sollte man über unsere Betreuung unbedingt wissen?
Was macht uns besonders?

Uns steht nach Schulschluss die gesamte Schule zur Verfügung (z.B. Turnhalle, Yoga-Raum, großer und kleiner Schulhof, Bücherei).

Wir arbeiten sehr eng mit der Schule zusammen und sind im regelmäßigen Austausch mit den Lehrern. Auch suchen wir den Kontakt zu den Eltern.
Sie treffen bei uns auf ein sehr gut eingespieltes Team, wo sich jeder auf den anderen verlassen kann.
Jedes Kind wird von uns so angenommen, wie es ist.

Die Erstklässler werden in der Eingewöhnungszeit von uns begleitet, damit der Einstieg leichter fällt (z.B. Abholung im Klassenraum).